Suasana belajar sangat mempengaruhi tingkat keefektifan suatu pembelajaran. Apabila suasana belajar tidak nyaman makan sangat sulit mendapatkan dan memahami suatu materi. Sehingga ciptakanlah mood belajar itu sendiri, misalnya Anda bisa belajar di tempat-tempat yang nyaman seperti di taman atau dipinggir danau, atau diruangan ber-AC.
Namun bila lebih dicermati dengan mengacu pada pendapat sejumlah ahli komunikasi, beberapa sub elemen yang ada dalam suatu elemen komunikasi harus pula dipertimbangkan secara matang. Elemen pesan, misalnya, tidak sekedar dipandang sebagai suatu yang harus disampaikan komunikator dan diterima komunikan, melainkan harus pula dilihat dari proses terbentuknya pesan itu sendiri